القائمة الرئيسية

الصفحات

درس مسيرة النمل مادة الرياضيات المنهج الجديد الصف الثالث الابتدائى ترم اول2022



درس مسيرة النمل مادة الرياضيات المنهج الجديد الصف الثالث الابتدائى ترم اول2022




 

درس مسيرة النمل مادة الرياضيات المنهج الجديد الصف الثالث الابتدائى ترم اول2022 ، منهج الرياضيات الجديد للصف الرابع الابتدائى ترم اول2022، منهج الصف الرابع الابتدائى الجديد 2022، مذكرة رياضيات رابعة ابتدائي ترم أول 2022  ، نظام التعليم الجديد للصف الرابع

منهج الرياضيات الصف الرابع الابتدائى الجديد 2022


موضوعات متعلقة

  شرح الدرس الأول الرقم والعدد والصيغة العددية - منهج الرياضيات الجديد الصف الرابع الابتدائى ترم اول 2022 مستر حامد البيومى 

 

 الدرس الثاني :الأعداد الكبيرة رياضيات الصف الرابع المنهج الجديد ترم اول2022مستر حامد البيومى

 
الدرس الثالث : الملايين والمليارات رياضيات الصف الرابع ترم اول 2022 مستر حامد البيومى

 

 أهداف منهج الرياضيات الصف الرابع المنهج الجديد ترم اول2022 مستر حامد البيومى 

     

 مذكرة الرياضيات الصف الرابع الابتدائى ترم اول 2022 أ. تامر رمضان 

 

دليل المعلم مادة الرياضيات الصف الرابع الابتدائى ترم اول 2022

 

 كتاب الرياضيات الصف الرابع الابتدائى المنهج الجديد ترم اول2022


 مذكرة الرياضيات الصف الرابع الابتدائى ترم اول 2022 مستر عبد الله جاد

 

  كتاب بكار فى الرياضيات الصف الرابع الابتدائى ترم اول 2022 

 

 مذكرة الرياضيات الصف الرابع الابتدائى المنهج الجديد ترم اول 2022 مستر ايمن جابر الاسيوطى 

 

 درس الأعداد الكبيرة الجزء الأول الملايين منهج الرياضيات الجديد الصف الرابع الابتدائي الترم الأول2022

  

منهج الرياضيات الجديد للصف الرابع الابتدائى ترم اول2022 - منهج الصف الرابع الابتدائي الجديد 2022

 

 الدرس الأول ( الرقم - الصيغة العددية - العدد ) منهج الرياضيات الجديد الصف الرابع ترم اول2022

 
مذكرة اساسيات منهج الرياضيات الصف الرابع الابتدائى ترم اول2022 - مذكرة رياضيات رابعة ابتدائي ترم أول 2022



منهج الرياضيات درس مسيرة النمل الصف الرابع الابتدائى الجديد 2022

درس مسيرة النمل مادة الرياضسات المنهج الجديد للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الأول2021/2022

 

منهج الرياضيات درس مسيرة النمل الصف الرابع الابتدائى الجديد 2022



درس مسيرة النمل بمنهج رياضيات الصف الرابع الجديد
يقصد عد النمل في شكل ثنائي أو ثلاثي أو خماسي
وهى طريقة تدرس بعدة دول.


ايه حكاية تحركات النمل اللي في المنهج الجديد
الموضوع ببساطة مضاعفات العدد بمعني لو قطار من النمل يسير ازوجا يعني كل اتنين جنب بعض هنقول مضاعفات العدد ٢ ولو كل ٣ نملات هيكون مضاعفات العدد ٣ هنحسبها بالقفز بمقدار ٢ او ٣ أو من خلال جدول الضرب بنظام المصفوفة نضرب ٢ في عدد صفوف النمل ومكن تتدريس المساحة والمحيط بنفس الفكرة


تعليقات